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我校接受本科教学工作审核评估整改回访

       2019年6月20日,受北京市教育委员会和北京市人民政府教育督导室委托,本科教学工作审核评估整改回访专家组对我校2017年11月以来的本科教学工作审核评估整改情况进行回访。专家组由北京交通大学副校长张星臣、北京化工大学数理学院院长姜广峰、北京工业大学教务处处长孙治荣组成。

 

        

  专家组组长张星臣主持本科教学工作审核评估整改情况说明会

 

  

  张爱林校长讲话

 

  校长张爱林代表学校热烈欢迎专家组入校,对我校历时一年多来审核评估整改成效的进行回访、督导。他讲到,学校主动提前一年接受本科教学工作审核评估,就是要把准问题导向,对标国家、北京市、高等教育及社会家长等对高等教育人才的需求,确保高质量完成学校“十三五”本科人才培养的目标任务;学校高度重视审核评估整改,不断强化顶层设计,开展了高质量人才培养大研讨,以市属高校综合改革、分类发展为契机,进一步明确学校办学定位及人才培养目标,全面落实“以学生为中心”和“以成果为导向”的教育教学理念,并从教师、学生、管理“三方”发力,健全管理制度,校院两级分层分类抓实整改,在学科专业建设、师资队伍、人才培养等方面取得了比较好的成效。他讲到,全国和北京教育大会及《中国教育现代化2035》对办好本科教育、培养高质量人才有了新的更高要求,新的挑战还有很多,老问题解决了,还有很多新问题,“整改”永远都是进行时,一直在路上,学校将把准问题导向、未来导向,持续改进本科教育教学,强化内涵发展、特色发展、差异化发展,全面提高人才培养质量和办学水平。

 

 

  李爱群副校长作审核评估整改工作补充说明

 

  副校长李爱群回顾了我校本科教学工作审核评估整改工作,围绕审核评估专家组提出的9个方面问题重点介绍了整改措施及成效。李爱群表示,下一阶段的工作将围绕全面落实全国和北京教育大会及《中国教育现代化2035》等上级文件精神、贯彻落实立德树人和以学生为中心的综合改革、坚持人才培养的内涵发展和特色发展、进一步健全育人体系和加强本硕博一体化人才培养、依托“一带一路”国家人才培养基地做好国际化教育等方面来开展。

 

  

  专家组集体考察

 

  说明会后,专家组深度访谈了部分校领导、职能部门负责人、教学院长、专业负责人、教学团队负责人、师生代表,现场查阅了反映整改成效的各类材料,集体考察了测绘学院、国家水环境实验教学示范中心等实验室,参观了我校2019届本科生优秀毕业设计成果展。

 

  

  专家组组长张星臣主持本科教学工作审核评估整改回访反馈会 

 

  张星臣教授代表专家组对回访情况进行了初步总体反馈。专家组从四个方面对我校的审核评估整改工作给予了肯定。一是我校对本科教学审核评估整改上下重视、责任到位、任务分解明确、措施针对性强,整改效果显现。开展了全校上下参与的新时代高质量人才培养大研讨,广大师生进一步更新观念,统一思想,聚焦人才培养质量提升,为学校的中长期发展奠定了发展方向;二是学校系统梳理教师队伍和学科带头人建设现状,大力改革教师岗位设置与聘任制度,以绩效考核与薪酬激励改革为抓手,大胆创新、多措并举,为全面提高教学质量提供了保障;三是注重人才培养模式的改革,完成对实验班培养方案的修订,以学生为中心,大力推进在线课程、视频课程、云课程的教学资源建设;四是完善学校教学质量督导与监控的闭环体系建设,建立了有效的督导结果反馈机制,取得了初步成效。

  专家组建议学校进一步梳理评建、评价整改措施对人才培养质量提升的长效作用。以获得博士学位授权单位为契机,以学科建设为龙头,系统优化、顶层设计一体化的人才培养深化改革方案。在一流本科和一流专业的建设进程中,努力提升基于OBE能力培养的人才培养模式和课堂教学改革。

 

  

  本科教学工作审核评估整改回访反馈会

 

  在认真听取了专家组的反馈意见后,校长张爱林代表学校表态发言。他首先对专家组辛勤工作、悉心指导表示衷心的感谢。专家组从四个方面充分肯定了我校及本科教学工作,高度的评价是对我们极大的鼓舞和鞭策,反馈的三个意见建议抓到了要害。他表示,本科人才培养是根本,只有培养一流人才的大学才是一流大学,学校要建设高水平特色大学,根本目标就是要培养高水平、有特色的人才。学校将一如既往的高度重视本科教学工作,不断改革创新,把本次本科教学工作审核评估整改回访反馈意见,作为新的问题导向和未来导向的新起点,以更大的责任担当和钉钉子的精神抓好落实。

 

  

  市政府教育督导室副主任冯义国总结讲话

 

  最后,市政府教育督导室副主任冯义国对专家组的辛勤劳动和悉心指导表示衷心感谢。2017年审核评估专家进校后,北京市建筑材料工业学校认真研究、梳理专家组提出的意见和建议。制定了可执行、可量化的整改方案,扎实有序地推进了整改工作。办学定位进一步明确,学科专业建设取得较大突破,教学科研成果取得了新进展。冯义国指出,学校要以接受本科教学审核评估整改回访为新起点,突出重点,精准发力。一是补齐短板,高度重视专家组回访意见,形成进一步改进本科教学工作的总体任务和任务分解,逐步解决学校本科教学和人才培养中存在的突出问题;二是进一步强化本科教育在办学治校的基础地位,进一步深化本科教育教学改革,全方位提升本科教育的含金量,更好履行为党育人、为国育才的崇高使命;三是进一步明确自身发展定位,坚持以特色创优势,在办学方向、治理结构、人才培养、学科研究等方面彰显特色。与首都经济社会发展深度融合,努力实现特色发展,差异化发展。

  2016年10月至今,我校历经启动规划、调研准备、自评自建、专家进校、整改提高、专家回访等阶段。校领导和广大教职工高度重视,全校上下齐心协力,深入落实立德树人根本任务,统筹推进北京高等教育改革发展的各项举措。通过开展新时代高质量人才培养大研讨,优化学科专业布局,推动专业课程升级,建设高素质专业化教师队伍,推动实践创新教育发展,强化学风教风建设,统筹优化教学基本条件及教育优质资源,完善教育质量评价机制,提升科技创新能力及国际化办学能力,建设和谐校园和智慧“北建大”等多措并举。展示了全体北建大人的凝聚力、向心力、创造力,展现了优良的精神风貌和实事求是、精益求精的作风。我校将不忘初心、砥砺前行,早日实现建成“国内一流、国际知名、具有鲜明建筑特色的高水平、开放式、创新型大学”的目标!